2014年4月4日下午，會計學院第六屆本科生學術創新論壇（暨第二屆本科生學術創新實驗班）在沙河校區的寫意咖啡廳舉辦了一場别開生面的師生學術交流會。2011級學術創新論壇項目班主任陳運森和宋順林老師擔任主持人，第六屆本科生學術創新論壇的成員們參加了本次交流。

迄今，第六屆本科生學術創新論壇已邀請海内外知名學者舉辦學術交流活動近十場，但師生們在咖啡廳面對面地暢談學術還是第一次。盡管同學們接觸學術有近兩年的時間，但不少同學在學術理想和學術規劃方面仍有諸多困惑。針對這些疑惑，學院借鑒了一些國際著名學府的學術交流傳統，籌劃了這次“學術-咖啡”活動，旨在一種輕松、自由、平等的氛圍中促進同學們暢所欲言，深入交流。

交流會現場

交流會中，同學們介紹了他們參加學術論壇近兩年來的想法和未來的規劃。她們表示，通過近兩年對學術的親密接觸，對學術研究産生了一定興趣，但對學術的價值和學術規劃方面仍然存在一些困惑。

首先，同學們讨論了對學術價值的困惑。針對這一疑惑，陳運森老師以操縱股票期權回溯日期（Backdating）的一項研究為例，闡述一項創新的會計學術研究是如何影響監管政策的；宋順林老師則以兩位知名會計學者參與會計實務的例子，說明一個好的學者是可以利用學術研究推動實務發展的。

其次，同學們讨論了對學術規劃的困惑。一些同學對是否選擇從事學術研究有些遲疑，另一些同學則對如何申請學校的現實問題表示關注。陳老師希望同學們有所不為，有所為，找準自己的方向，專注于自己的核心競争力；宋老師建議同學們先要有未來的總體設想，然後再腳踏實地走好每一步。此外，兩位老師都鼓勵大家追求學術人生。

最後，大家針對學術理想和學術規劃中的具體問題展開了深入讨論。從書中的哲理到論文的邏輯，再到生活的哲學展開讨論，在激烈的交流中不斷碰撞智慧的火花，為同學們的人生選擇拓寬思路。不知不覺，三個小時的學術-咖啡時間在彈指之間飛快流逝。

通過此次交流，同學們不僅從老師身上得到了指導和點撥，從其他同學身上得到啟發，還拉近了師生之間的距離、增強了學術創新論壇的凝聚力和培養效果。

師生合影